ІДЕОЛОГІЧНА СТАБІЛІЗАЦІЯ ТА МЕНТАЛЬНА РЕІНТЕГРАЦІЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ УКРАЇНИ ПІСЛЯ ДРУГОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ

Анотація

Молодь, яка або пройшла через горнила військових випробувань, або виростала за часів війна та періоду окупації і приходила на навчання до вищих навчальних закладів держави, потребувала масованого та організованого ідеологічного впливу і ментальної реінтеграції. Майбутні вчителі та інженери повинні були беззастережно вірити в направляючу силу Комуністичної партії, військовий геній Сталіна, невідворотність перемоги комунізму. Попри сумні реалії, голод, моральний терор, безправність, приниження людських якостей і достоїнств, від молоді вимагали вчитися і працювати за канонами марксистсько-ленінського вчення. Структурною складовою велетенської машини ментального тиску та ідеологічного впливу на суспільство була Комуністична Спілка Молоді. На комсомол, який був органічно інкорпорований у систему вищої освіти, покладалися дуже важливі функції.

Обставини післявоєнної відбудови та налагодження мирного життя були історичним контекстом в умовах якого і розгортався зазначений процес уніфікації свідомості та виправлення ідеологічних настанов студентської молоді. Без сумніву, післявоєнне покоління було більш лояльним, радянізованим, більш освіченим. Разом з тим, представники цього вікового прошарку несли в собі ментальні травми, пов’язані з побаченим та пережитим у часи війни. Через посилення ідеологічного тиску, політичну зашореність, відсутність навичок критичного мислення та обмеженість доступу до об’єктивної інформації, покоління 1940–50-х років не піднялось до проявів політичної непокори, а вся його пасіонарність проявилась лише в економічних робітничих заворушеннях, які були актуалізовані в часи соціальних напружень другої половини ХХ сторіччя.