ОСВІТА ЯК ІНСТРУМЕНТ ЗБЕРЕЖЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ЕТНІЧНИХ СПІЛЬНОТ ПІВДНЯ УКРАЇНИ (ХІХ – ПОЧАТОК XX ст.): БЛАГОДІЙНІ ПРАКТИКИ Й ПОВСЯКДЕННЯ

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.26661/zhv-2025-11-63-06

Ключові слова:

приватна ініціатива, благодійність, повсякденне життя, школа, ідентичність, ментальність, побут, етнічний склад, національна освіта, Південь України

Анотація

У статті проаналізовано роль приватної ініціативи й благодійництва у ста- новленні системи національної освіти етнічних спільнот Півдня України (ХІХ – початок XX ст.). З’ясовано, що в умовах імперської політики уніфікації та відсутності державного фінансування національної школи, благодійні товариства національних громад стали єдиною легально організованою формою збереження етнічної ідентичності. Автори доводять, що приватна ініціатива стала компенсаторний механізмом, який дозволив змістовно наповнити освітні ніші поза фокусом уваги державних інституцій.
На основі аналізу архівних джерел і статистичних даних виокремлено три моделі фінансування національних шкіл: модель «недоторканних капіталів» (німецька й грецька громади), модель внутрішнього корпоративного опо- даткування (єврейська громада), модель громадських пожертв (польська й українська спільноти). Окрему увагу приділено німецької освітньої моделі, базованій на феномені «шкільного примусу» (Schulzwang) і стратегічній підготовці власних педагогічних кадрів у «центральних училищах».
Обґрунтовано, що для національних меншин школа трансформувалася з суто освітнього закладу в інституційний центр самозбереження, ставши бар’єром проти асиміляції та русифікації. Визначено, що фінансова автономія та демо- кратична управлінська структура дозволили національним школам ефектив- но функціонувати й модернізуватися навіть за умов адміністративного тиску.

Посилання

Hanzulenko V. P. Rymo-katolytski hromady pivdnia Ukrainy (kinets KhIKh – pochatok KhKh st.): sotsialnyi aspekt.

Pivdennyi arkhiv. Seriia: Istorychni nauky. 2008. Vyp. 28–29. S. 279–287.

Hvetadze I. H. Dobrochynna ta prosvitnytska diialnist inozemtsiv na Pivdni Ukrainy (40-vi rr. ХIX – pochatok XIX st.). Donetsk, 2013. 392 s.

Hedo A. V. Borotba iz dytiachoiu bezprytulnistiu ta bezdohliadnistiu na Pivdni Ukrainy (druha polovyna XIX – pochatok XX st.): etnokonfesiinyi vymir. Visnyk Donetskoho natsionalnoho universytetu. 2014. Vyp. 1–2. S. 1–7.

DAOO (Derzhavnyi arkhiv Odeskoi oblasti). F. 16. Op. 125. Spr. 2. 36 ark.

DAOO. F. 2. Op. 7. Spr. 182. 89 ark.

DAOO. F. 765. Op. Spr. 13. 63 ark.

Druhanova O. M. Rozvytok pryvatnoi initsiatyvy v osviti Ukrainy (kinets KhVIII – pochatok KhKh stolittia) : 13.00.01.

Kharkivskyi natsionalnyi pedahohichnyi universytet im. H. S. Skovorody. Kharkiv, 2008. 550 s.

Zadereichuk I. P. Rozvytok systemy osvity v nimtsiv na Pivdni Ukrainy. 1789–1938 rr. : dys… kand. ist. nauk: 07.00.01. Tavriiskyi natsionalnyi universytet im. V. I. Vernadskoho. Simferopol, 2005. 245 s.

Karamiysh O. M. Hretske Rodokanakiievske divoche uchylyshche. Naukovi pratsi NaUKMA (Mykolaivska filiia). 2001. № 10. S. 54–57.

Makedon V. V. Natsionalno-kulturni obiednannia Odesy v druhii polovyni XIX – na pochatku KhKh stolittia: vynyknennia, sklad ta diialnist : dys. … kand. ist. nauk: 07.00.01. Odeskyi natsionalnyi universytet im. I. I. Mechnykova. Odesa, 2017. 276 s.

Otchet o deyatelnosti pravleniya Obshchestva popecheniya o bednykh i bespriyutnykh evreyskikh detyakh g. Odessy v 1901 g. God tretiy. Odessa, 1902. 58 s.

Otchet o sostoyanii shkoly-priyuta dlya evreyskikh glukhonemykh detey v g. Odesse za 1905–1911 gody. Odessa, 1912. 49 s.

Polnoe sobranie zakonov Rossiyskoy imperii. Sobranie 1-e. SPb., 1830. Т. 28, № 21547. S. 731–737.

Seiko N. A. Dobrochynnist u sferi osvity Ukrainy v ХІХ – na pochatku ХХh st. : dys. … d-ra. ped. nauk: 13.00.05. Zhytomyrskyi derzhavnyi universytet imeni Ivana Franka. Zhytomyr, 2009. 668 s.

Stupak F. Ya. Blahodiinist ta suspilna opika v Ukraini (kinets ХVIII – pochatok ХІХ st.) : dys. … d-ra ist. nauk.

Instytut istorii Ukrainy NANU. Kyiv, 2010. 434 s.

Terentieva N. O. Blahodiina diialnist hrekiv v Ukraini: osnovni napriamy sotsialnoi dopomohy (XVIII – ХІХ st.)

Mizhnarodni zviazky Ukrainy: naukovi poshuky i znakhidky. 2009. Vyp. 18. S. 23–31.

Terentieva N. Kulturno-istorychna diialnist hretskykh hromad v Ukraini: hretski drukarni v Odesi v ХІХ – na pochatku ХХ st. Istoryko-heohrafichni doslidzhennia v Ukraini. 2007. № 10. S. 284–293.

Ukazatel pozhertvovannykh kapitalov po Ministerstvu narodnogo prosveshcheniya. SPb, 1912.

Hedo А. & Kryhina О. Charitable activity of Bulgarians in the South of Ukraine (the middle of the 19th century – the early 20th century). Istoriya-History. 2021. Vol. 29, N. 3. Р. 303–319.

Завантаження

Опубліковано

2026-02-23

Як цитувати

ОСВІТА ЯК ІНСТРУМЕНТ ЗБЕРЕЖЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ЕТНІЧНИХ СПІЛЬНОТ ПІВДНЯ УКРАЇНИ (ХІХ – ПОЧАТОК XX ст.): БЛАГОДІЙНІ ПРАКТИКИ Й ПОВСЯКДЕННЯ. (2026). Zaporizhzhia Historical Review, 11(63), 45-52. https://doi.org/10.26661/zhv-2025-11-63-06