ОБРАЗ «СОЦІАЛІСТИЧНОЇ БОЛГАРІЇ» У ШКІЛЬНИХ ПІДРУЧНИКАХ З ІСТОРІЇ СУЧАСНОЇ БОЛГАРІЇ
DOI:
https://doi.org/10.26661/Ключові слова:
трансформація, національна ідентичність, тоталітаризм, соціалістичний період, підручники історії, політика пам’яті, БолгаріяАнотація
У статті досліджено способи репрезентації соціалістичного минулого (1944–1989 рр.). у сучасних болгарських підручниках з історії. Розгля- нуто систему історичної освіти як стратегічний інструмент формування національної ідентичності та «культурного коду» нації, що базується на лінійному принципі навчання від початкової школи до системного курсу в 11 класі. Досліджено трансформацію навчальної програми в умовах переходу від тоталітарної ідеології до демократичних цінностей та єв- ропейської інтеграції. Автор проводить порівняльний аналіз посібників різних видавництв, виявляючи розбіжності між критичним засудженням режиму та релятивістськими підходами, що акцентують на соціальних здобутках епохи. Визначено, що шкільна освіта відіграє стратегічну роль у деконструкції радянських міфів та зміцненні стійкості суспільства до зовнішніх пропагандистських наративів. Визначено, що варіативність оці- нок у підручниках сприяє розвитку критичного мислення молоді в умовах відсутності єдиного національного консенсусу щодо минулого.
Посилання
A History of the People’s Republic of Bulgaria. The Regime and Society. Sofia: Institute for Studies of the Recent Past / Ciela Publishers, 2009, pp. 716. URL: https://minaloto.bg/gb/history-nrb/
Ana Luleva: The Debate on the Communist Past and the Memory of Lyudmila Zhivkova in Bulgaria. In: Cultures of History Forum (15.05.2014) URL: https://www.cultures-of-history.uni-jena.de/debates/the-debate-on-thecommunist-past-and-the-memory-of-lyudmila-zhivkova
Cassirer E. The Myth of the State. New Haven – L.: Yale Univ. Press, 1966. P. 277–296.
Hristov H. (21.09.2013) Low-educated youth – without knowledge of historical figures during the regime of the BCP. URL:https://cutt.ly/PwUUuU0c
Kelbecheva, Evelina (03.04.2014), We have a parade of the history of communism. URL:https://cutt.ly/6wUUuvGf
Kelbecheva, Evelina. «Politics of Cultural Memory in Bulgaria (Communist and Post-Communist Monuments)». Balkan Forum, 2009. URL: https://www.academia.edu/114111773/Politics_of_Cultural_Memory_in_Bulgaria_Communist_ and_Post_Communist_Monuments
Ministry of Education and Science. URL: https://web.mon.bg/bg/100531
National report of Bulgaria: The Image of the Other According to History Textbooks and in the Perceptions of Bulgarian
Youth. Study by Center for Educational Initiatives Association, Sofia, Bulgaria. Prepared by: Tzvetan Tzvetanski, URL: https://www.meet-our-neighbors.eu/wp-content/uploads/2024/09/The-Image-of-the-Other-According-to-History-Textbooks-and-in-the-Perceptions-of-Bulgarian-Youth.pdf
Pozharliev L. Bulgarian communism in the curricula and textbooks on «Native History» in grade 11. URL:https://cutt.ly/TwUUamdq
Shayhorodskyi Y. Zh Politics: the interaction of reality and myth. / Yu. Zh. Shayhorodskyi. – K.: Znannya Ukrainy, 2009. – 400 p. 10.
Vukov, Nikolai. Monuments and Memorial Spaces of Socialist Bulgaria: Visual Transformations and Curatorial
Challenges from a Post-socialist Stance. (2021) URL: https://www.researchgate.net/publication/353186520_2_
Monuments_and_Memorial_Spaces_of_Socialist_Bulgaria_Visual_Transformations_and_Curatorial_Challenges_from_a_Post-socialist_Stance
